80后的残酷教育，00后的放任学习，哪个更残酷呢？

现在到处都在提倡快乐教育，但凡是父母对孩子学习要求严格一点，苦一点，必然迎来一片唏嘘声和反对声。都在指责其父母太残忍，太不人性化。

我自己小时候是从“残酷教育”中走出来的。不是父母逼的那种残酷，那时候父母压根不管我们的学习，是残酷的环境。所以当我有孩子时，我都暗暗发誓：一定要孩子顺其天性自然成长，一定不能学得太辛苦！好好享受她美好的童年。

然而，我很快就被现实打脸了。

宝宝上小学前，我们天天在外面疯玩，从不上兴趣班，也不学任何书本知识。天天放学后就在楼下跟一群小朋友疯玩。吃完饭继续去玩！却在某一天我发现，别人家的孩子早就在起跑线上跑了很远很远了。

女儿班上的一位同学20以内加减法早已背得流流顺了，古诗词都能被好几十首了。还一直在上思维强化班；老公同事的儿子都可以很流利的说几句外语了，我家连外语是啥都还不清楚；隔壁邻居的孙子每周末都在外面学习拼音，认汉字了。更有一个小朋友，都能细数三国中不少人物志士了；再看看电视中武亦姝诗词量惊人，才华横溢，秒变国民才女。回头看看自己的女儿，不是玩玩具，看动画，出去疯，就是瞎玩，真是好自由，好开心，但怎么我就那么的不踏实，心里有点慌的感觉呢?

仔仔细细，认认真真跟老公商量了下，我决定要一改“慈母”的形象，带着曾经的那股以前读书时拼命的劲，开始抓孩子的方方面面了。

首先，把女儿送到舞蹈班开始学跳舞。平时晚饭后有点时间就教她背三字经，唐诗。慢慢的，到女儿上小学前，三字经，古诗都熟背了不少，最关键的，女儿能静下来读好多好多的书了，开始是从绘本看起，慢慢的认识字以后，就读短一点的小故事，到最后都读名著了，而且对书是爱不释手，可以在那动也不动的看书2个小时以上。

看到孩子的进步，我仍心有余悸，如果我的孩子放任自由发展，她将来能跟上同龄人的步伐吗？

现在孩子上五年级了，语文不用说，在班里不是第一就是第二。作文更是没被扣过分，这些都得益于她读的书多。

我时时都在考虑：父母到底是该逼孩子学习，还是该放任孩子呢。给她一个“快乐无忧无虑”的童年？说到这个话题，我就想到钱文忠教授的一句话：“我不相信教育是快乐的；教育，请别再以爱的名义对孩子让步”。郎朗都是大家熟知的钢琴家，他就是在残酷的教育模式下成才的，这样的例子很多，哪一位奥运冠军不是在残酷的教练调教下成为世界唯一的呢？郎朗在回忆自己的成长之路时曾说过：有些能力是天生的，但天赋并不意味着你可以通过更少的努力去获得更大的成就，人生是一步一步走出来的,走好这一步才有下一步。兴趣也是练出来的。

然而也有很多人不认同这种观点：郎朗只是被父亲逼出来的“匠人”，其父亲教育方法毕竟只对少数人有效，对这种牺牲童年幸福的成长方式不敢苟同，孩子在童年时间应该“相对自由”支配自己的时间，以玩为主。他在很大程度上剥夺了孩子的自由和快乐，但是比起郎朗父亲的残酷，我们也不应忽视另一种残酷。

或许因为现在很多父母都是70,80后，都是从那种残酷年代走过来的，一听到要给孩子快乐教育，从心里那是得到一种释然，从此可以对孩子的学习不闻不问，考差了不能责怪孩子，孩子在学校犯错误了不能当面批评；甚至有的家长认为：我只要努力赚钱，将来孩子不愁吃不愁穿就可以了，读书嘛，无所谓。就把孩子仍给老人、保姆。陪孩子时间少之又少。还有的家长为了自己省心，把手机、平板、电视让给孩子尽情玩，看。让孩子在打游戏，看电视中度过童年。也许你会觉得，这最多算是不妥，但也说不上残酷吧，至少孩子没受罪呀。可是我们现在不陪孩子苦练“七十二变”，将来他怎么去面对人生的“八十一难”呢？

父母的高度决定孩子的起点，这话一点不假。

好的父母应该给孩子这两样：一是健康的体魄；二是“过自己想要的生活”的一种能力！看看那些个明星，哪个不是在为子女大量投资教育呢？黄磊的女儿才11岁，一口流利的外语，一手好钢琴。刘涛的一双儿女那个书法写得是超级棒！

不管孩子对任何东西多么的有兴趣，她的坚持也就是几个月。如果没有父母的“逼”，孩子很难坚持下来的。父母的坚持，里面肯定有“残酷”的成分，但在残酷的背后，可以看出父母培养孩子各项特长的远见和指引孩子走向成功的决心。孩子如果能坚持下来，日后就都变成她的特长兴趣了。我们不一定都要学习那些成功人士父母的教育方法，但是必须让孩子懂得学习和坚持的意义，决不能让放任去害了孩子。

现代教育都在提倡鼓励孩子，赞扬孩子，让他们自信，个性张扬，这些我一点不反对。但是啥事都得讲究个度，过犹不及。

很赞哦!（49）